下午四点半，小学放学铃声响起，孩子们背着书包走出校园。对于许多双职工家庭来说，接孩子、管孩子成为一大难题。而在平谷区滨河街道宜心社区，一个充满温情的“四点半课堂”正悄然化解这一困扰，用贴心服务架起家校社共育的桥梁，让课后看护变得暖意融融。

需求导向，精准破题

宜心社区是一个典型的城市社区，住户中双职工家庭占比超过60%。社区工作人员在走访中发现，不少家长反映“孩子放学早、家长下班晚”，下午四点半到六点成为监管“真空期”。孩子要么独自在家看电视、玩手机，要么在小区里追逐打闹，安全隐患令人担忧。

民有所呼，我有所应。宜心社区党支部牵头，整合社区活动室、图书角、志愿服务站等资源，精心打造“四点半课堂”。社区负责人介绍：“我们不仅要解决‘看护难’，更要让孩子在这里有所学、有所乐，让家长安心。”

多方联动，共育暖心

“四点半课堂”不是简单的“托管班”，而是一个集作业辅导、兴趣培养、安全教育、心理健康关爱于一体的综合服务平台，由“社区工作者+党员志愿者+大学生志愿者+专业社工”组成的多元服务队伍共同运营。

• 课业无忧：每天下午四点半至六点，志愿者为孩子们提供安静的写作业环境，耐心解答课业疑问。针对学习困难的学生，还可进行一对一辅导。
• 多彩课程：周五下午延长服务至六点半，社区引进专业机构，开设书法、绘画、手工、科普实验等公益课程。近期举办的“垃圾分类小达人”活动，通过游戏互动让孩子在快乐中掌握环保知识。
• 安全护航：定期开展交通安全、防溺水、防拐骗等主题讲座，结合情景演练提升孩子自护能力。同时制定严格的签到签退制度，家长凭卡接领，确保“高高兴兴来、平平安安走”。
• 心灵关爱：专业社工定期组织团体游戏、情绪管理小课堂，关注孩子心理健康。一位单亲家庭的小朋友刚来时沉默寡言，在社工多次鼓励和陪伴下逐渐开朗起来，后来考试还取得了优异成绩，他的妈妈感激地说：“四点半课堂把‘操心’变成了‘暖心’。”

制度保障，长效运行

为使服务持续规范，宜心社区建立以下机制：（1）报名登记制，优先保障双职工、困难家庭子女；（2）家长反馈制，每月通过问卷收集建议，精准优化；（3）志愿者积分制，对党员和志愿者服务进行积分兑换，激发参与热情。

社区积极链接区图书馆、区妇联、公益组织等资源，充实图书500余册、活动物料价值近万元，确保课堂有阵地、有物资、有师资。社区居民李女士说：“我以前每天五点半得请假出来接孩子，时间长了总麻烦同事。现在孩子在‘四点半课堂’不仅能写完作业，还爱上手工课，解了我们家的急。”

折射城市治理温情

宜心社区“四点半课堂”运营不到半年，已累计服务学生1800余人次，开展专题活动16场，志愿者参与130余人次。这一方小天地，不仅化解了社区的看护痛点，更成为孩子们成长的“第二个家”，家长唠叨少了、邻里交流多了，社区凝聚力也因此增强。平谷区滨河街道相关负责人表示，宜心社区的经验将以点带面，在全街道具备条件的社区逐步推广，并积极探索数字化报名与精准匹配模式，让暖心服务辐射更多家庭。

放学后的时光，本该是孩子无忧无虑的自由寻趣季；一件暖心小事，却能构筑家庭、社区共同的安心屏障。宜心社区“四点半课堂”，串起声声入耳的答疑劲歌，写下金灿融合实做实干的温热文章，亦如墨卷上久久恒晖的一朵梅花──纯粹坚持，遍地生温柔。